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    两天后白瑛一个电话打给我，让我带着课本上去找他。我领命上了门，他把自己的课本笔记扔给我，说：“这些是这次考试的重点。”

    我狐疑地翻着书：“你这重点哪儿来的？靠谱吗？我们老师怎么没圈重点？而且这重点好多啊……”

    “你还挑三拣四，姜赫，你最好是好好背，不要让我……”

    “啊？让你怎样？”

    他转过身去对着电脑闭了嘴：“没什么。”

    我想起手里的书：“你让我带自己的课本上来干嘛啊？”

    “你的课本给我，要不然我上课翻什么？”

    “哦。”

    我就把自己的课本都拿给他了，他接过来瞥了一眼：“新的？”

    “不是啊，开学发的啊。”

    他难以置信地里里外外地翻看，满脸无语地抬头看我。

    我就杵那儿给他看，看什么，没看过学渣啊？

    ***

    我挺怀疑这些重点的，但除了相信白瑛也没别的办法，本来光是这些重点我都未必看得懂，但白瑛的笔记本简直就是给我量身定做的，居然把那些鬼都看不懂的题目标注得我都看得懂！太厉害了！我心里是真暖烘烘的，直到看见解题步骤末尾附着一句：

    ——特意用十岁以下儿童语言标注，这还看不懂就回去检查一下智力。

    你为什么要画蛇添足？！


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